Leitbild

2018-05-24T09:37:19+00:00 13. Februar 2018|Allgemein, Leitbild|

Unser Motto lautet „Kleine Schritte für ein großes Ziel“. Wir haben uns die intensive und umfassende Förderung von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichem Unterstützungsbedarf zur Aufgabe gemacht. Der Mensch mit seinen individuellen Stärken, Fähigkeiten und Bedürfnissen steht im Mittelpunkt unserer Arbeit. Gegenseitiger Respekt, Empathie und Professionalität prägen unser Denken und Handeln.

Unterstützte Kommunikation

2018-02-27T08:09:13+00:00 9. Februar 2018|Allgemein, Angebote, Kindergarten, Schule|

Unterstützte Kommunikation (UK) ermöglicht Kindern mit Kommunikationsbeeinträchtigung mehr Chancen für eine effektivere Verständigung und dadurch mehr Entwicklungschancen und somit bedeutend mehr Lebensqualität. Unterstützte Kommunikation schafft nötige Voraussetzungen für die Anregung der Sprachentwicklung bei Kindern mit Beeinträchtigung und erhöht deutlich positive Kommunikationserfahrungen.

Kooperation – Integration – Inklusion im Therapieinstitut Keil

2018-02-27T08:09:30+00:00 8. Februar 2018|Allgemein, Angebote, Kindergarten, Leitbild, Schule|

Das große Ziel unserer Arbeit im Therapieinstitut Keil ist es, möglichst selbständige und selbstbestimmte junge Menschen ein Stück ihres Weges zu begleiten. Das ganzheitliche System der Konduktiven Förderung mit den verschiedenen Schwerpunkten ist unser Arbeitsansatz dafür. Kooperationen zwischen den Kindern verschiedener Gruppen und innerhalb der Abteilungen ist gelebte pädagogische Praxis.

Praxisplätze 2018/2019

2018-05-24T09:49:33+00:00 7. Dezember 2017|Allgemein, Angebote, Schule|

Wir bieten auch für Sommer 2018 und das Schuljahr 2018/ 2019 Praxisplätze in den Bereichen Heil- und Inklusionspädagogik sowie Elementarpädagogik   Zielgruppe: Personen, die eine Ausbildung im Sozial- oder Behindertenbetreuungsbereich anstreben, in Ausbildung stehen oder ein Orientierungsjahr für ihren beruflichen Werdegang sinnvoll nutzen wollen, bietet das Therapieinstitut Keil verschiedene Möglichkeiten, Praxiserfahrungen zu sammeln. Ebenfalls